洞察=想像力 - ダグラス・M.スローン

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Add: ytavetac2 - Date: 2020-12-18 05:38:57 - Views: 3511 - Clicks: 9074

【想像力-4つの働き】想像力には、1生きる力を与える、内面的なよりどころとなる、2新しいものを創造する、3破壊的なものをも生み出す、4破壊的な想像力を見通し変革する、という4つの働きがあります。参照:内田伸子(1994)『想像力―創造の泉をさぐる』講談社現代新書より要約【想像力. 洞察=想像力 : 知の解放とポストモダンの教育 著者 ダグラス・M. ダグラス・m・スローン著, 『洞察=想像力-知の解放とポストモダンの教育』, 市村尚久・早川操監訳, 東信堂, 年刊行 室井 麓子 原稿種別: 本文. 12: 教育関係の再構築 : 現代教育への構想力を求めて: 市村. 洞察=想像力 : 知の解放とポストモダンの教育 Format: Book Responsibility: ダグラス・M. スローン著 ; 市村尚久, 早川操監訳.

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洞察想像力 : 知の解放とポストモダンの教育. 洞察=想像力 : 知の解放とポストモダンの教育. 書評:ダグラス・M・スローン著『洞察=想像力─知の解放とポストモダンの教育』(東信堂、年刊) 佐藤隆之. Insight‐imagination : the emancipation of thought and the modern world. 「洞察=想像力 知の解放とポストモダンの教育/ダグラスM.スローン」の商品情報やレビューなど。. 20 &92;3,600: 政治・国際関係. 書評 ダグラス・m・スローン『洞察=想像力--知の解放とポストモダンの教育』(市村尚久・早川操監訳) 著者: 室井 麗子: 出版地(国名コード) jp: 注記 記事種別: 書評 出版年(w3cdtf) : ndlc: zf1: 対象利用者: 一般: 資料の種別: 記事・論文: 掲載誌情報(uri形式). 10: 世界の教育改革: 佐伯 胖;黒崎 勲;佐藤 学;田中 孝彦;浜田 寿美男;藤田 英典【編】 岩波書店: 1998.

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スローン『知の扉を開く 教育における知性の質を問う』監訳 玉川大学出版部 ; ジョン・デューイ『経験と教育』講談社学術文庫 ; 論文. 洞察=想像力 知の解放とポストモダンの教育 ダグラス・M.スロ-ン 市村尚久/東信堂 /10出版 368p 22cm ISBN:NDC:371 税込&92;4,180 日本書籍総目録有. 教育哲学会『教育哲学研究』 83 p. スローン『洞察=想像力 知の解放とポストモダンの教育』早川操共監訳 東信堂 ; D. 書評:ダグラス・m・スローン著『洞察=想像力─知の解放とポストモダンの教育』(東信堂、年刊) 佐藤隆之 教育哲学会『教育哲学研究』年5月.

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スローン, Sloan, Douglas M. 東信堂 分担訳. /05-. 洞察=想像力 : 知の解放とポストモダンの教育: ダグラス・m. スローン, Douglas M. 世織書房 分担執筆.

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ダグラス・m ・スローン著/市村尚久・早川操監訳『洞察=想像力-知の解放とポストモダンの教育-』. スローン『洞察=想像力―知の解放とポストモダンの教育』の感想・レビュー一覧です。ネタバレを含む感想・レビューは、ネタバレフィルターがあるので安心。読書メーターに投稿された約0件 の感想・レビューで本の評判を確認、読書記録を管理することもできます。. 10 形態: xx, 368p ; 22cm 著者名:. 『洞察=想像力』 isbn: ダグラス・m. 、イチムラ. スローン『知の扉を開く 教育における知性の質を問う』監訳 玉川大学出版部.

20 &92;3,800: 社会 『新明正道』 isbn: 山本鎮雄著:.

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